Ученики моего класса были активными участниками школьных мероприятий под девизом "Береги и сохраняй родные просторы".

                                                           Праздник "Птицы наши друзья"

                                                 Озеленили школьный дворик.

                                                      Акция"100 шагов чистоты".

                                                   Конкурс чтецов "День птиц"

                                               Групповой проект "Берегите природу!"

Проведённые во 2-4  классах олимпиады по предметам «Всезнайка»  определили участников школьного конкурса «Вернисаж знаний».

20 апреля прошли олимпиады по предметам. Два этапа: групповой, индивидуальный помог раскрыть творческий и ученический потенциал учеников.

Группой проект «Вернисажа знаний» открыл перед ребятами (52 участника) новые возможности. Ребятам было предложено создать мультфильмы по теме ПДД. «Премьера» пяти мультфильмов доставила авторам , зрителям и родителям удовольствие и радость.

 Индивидуальный тур показал способности обучающихся и работу педагогов.

 

С 15 по 18 апреля весь класс участвовал в школьных олимпиадах по литературному чтению, русскому языку, математике, окружающему миру. М. Белоусов, С. Золотухин, А. Арькова, Т. Инфантьева- вышли в школьный тур. Алёна Арькова, Татьяна Инфантьева заняли 1 места - они поедут на 13 городскую олимпиаду уже третий раз.

 

 

Традиционный День открытых дверей прошёл 11 апреля в тёплой дружеской обстановке.  

 

Концерт с яркими, красочными номерами в чередовании с перечислением заслуг наших обучающихся и учителей явился показателем работы дружного, сплочённого, профессионального коллектива учителей.

 

В период подготовки будущих первоклассников по инициативе школьного психолога Ю.В. Корчагиной и учителя Ж.А. Васильевой в нашей школе начал работу родительский «УНИВЕРСИТЕТ». Где все желающие родители будущих первоклассников могли «погрузиться» в ученый процесс и побыть учениками, поиграть в игры на развитие внимания, памяти.

 

Мамы задавали волнующие их вопросы, проводили релаксацию и рефлексию. Определили темы будущих полугодовых занятий.